文章ID:748648作者:聂雅慧创作时间:2002-09-09 21:21
科目:语文年级:高中二年级文体:记叙文

痛苦与美丽

火是黄金的考验者,灾难是坚强人的考验者。因此只有经历痛苦才可以得到永恒的美丽。

布鲁诺在教会的烈火中愤然离去,然儿他的学说却得到了真正的美丽,爱迪生在研究发明时经历了一次次失败的痛苦,然儿他的灯,电话……却给世界带了永恒的美丽,左联五烈士在国民党的拷打下忍受着痛苦,安然死去,而他们的思想却给中国带来了永恒的美丽.其实这些都是伟人的痛苦,所以他们奉献出美丽.

清华大学的97级毕业生中有一位名叫JW得人,也许谁也想不到这位天津市理科状元身份,进入清华园的一名学生,曾在前一年的高考中经历了很大的痛苦.他的高考成绩一败涂地,当他拿到自己的分数时,一个堂堂的七尺男儿也落下了泪水.然而,后来他改变了学习方法,终于以理科状元的身份考入清华.当他回忆时他说:“如果不是上次考试给我带来那么大的痛苦,我是不会踏进清华园的。”他也经历了人生的痛苦,然儿这份痛苦却给他的人生带来了美丽的霞光。

痛苦总是与美丽并存的。天空不经过风雨洗礼的痛苦,如何呈现出那一道道美丽的彩虹,蚌不经历不经历被沙砾折磨的痛苦,如何奉献出一颗颗美丽的珍珠,真理不经过批评的痛苦,如何呈现出他所包含的美丽……

如果美丽是黄金,那么痛苦就是火把,只有经历过火的考验,才会呈现出他的美丽。我国宋代伟大的文学家苏轼,闭门苦读,却每次都经历科考不中的痛苦,他一气之下烧了所有的书籍,重新苦读,最后终于以一篇优美的文章,被主考官欧阳看中。成为我国文学史上的一块美丽的瑰宝。

痛苦,只有经历痛苦,才能知道痛苦的原因,才能奋斗,赢得美丽。

纵观历史长河,哥白尼,牛顿,瓦特他们都是在经历了痛苦之后才找出美丽的真理。

让我们都看着自己曾有过的痛苦,发奋学习,迎接明天的成功。



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用户名:tchzhchq类型:评语时间:2002-09-10 21:16

 

痛苦与美丽

火是黄金的考验者,灾难是坚强人的考验者。因此只有经历痛苦才可以得到永恒的美丽。
布鲁诺在教会的烈火中愤然离去,然儿他的学说却得到了真正的美丽,爱迪生在研究发明时经历了一次次失败的痛苦,然儿他的灯,电话……却给世界带了永恒的美丽,左联五烈士在国民党的拷打下忍受着痛苦,安然死去,而他们的思想却给中国带来了永恒的美丽.其实这些都是伟人的痛苦,所以他们奉献出美丽.
   
清华大学的97级毕业生中有一位名叫JW得人,也许谁也想不到这位天津市理科状元身份,进入清华园的一名学生,曾在前一年的高考中经历了很大的痛苦.他的高考成绩一败涂地,当他拿到自己的分数时,一个堂堂的七尺男儿也落下了泪水.然而,后来他改变了学习方法,终于以理科状元的身份考入清华.当他回忆时他说:“如果不是上次考试给我带来那么大的痛苦,我是不会踏进清华园的。”他也经历了人生的痛苦,然儿这份痛苦却给他的人生带来了美丽的霞光。
   
痛苦总是与美丽并存的。天空不经过风雨洗礼的痛苦,如何呈现出那一道道美丽的彩虹,蚌不经历不经历被沙砾折磨的痛苦,如何奉献出一颗颗美丽的珍珠,真理不经过批评的痛苦,如何呈现出他所包含的美丽……
   
如果美丽是黄金,那么痛苦就是火把,只有经历过火的考验,才会呈现出他的美丽。我国宋代伟大的文学家苏轼,闭门苦读,却每次都经历科考不中的痛苦,他一气之下烧了所有的书籍,重新苦读,最后终于以一篇优美的文章,被主考官欧阳看中。成为我国文学史上的一块美丽的瑰宝。
   
痛苦,只有经历痛苦,才能知道痛苦的原因,才能奋斗,赢得美丽。
   
纵观历史长河,哥白尼,牛顿,瓦特他们都是在经历了痛苦之后才找出美丽的真理。
让我们都看着自己曾有过的痛苦,发奋学习,迎接明天的成功。

教师评语:这篇作文以充分的材料向读者证明了痛苦与成功的关系,值得称道的是文章的材料多而不烦,虚实结合,富有变化,语言有力,详略得当,只是有一点,结尾有一点喊口号的样子,是全文中没有很好处理的一点疏落。



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